American College of Pediatricians (ACP- Asociación de Pediatras de Estados Unidos)
Abril 2010
Hoja de información enviada a todos los colegios de EEUU
- La homosexualidad no es una característica determinada genéticamente ni
imposible de cambiar.
- La atracción homosexual está determinada por una combinación de
influencias familiares, ambientales, sociales y biológicas. Los rasgos
hereditarios o que predisponen pueden influir en algunos. En consecuencia,
la atracción homosexual se puede cambiar.
- La mayoría de alumnos (más del 85%) con atracción del mismo sexo adoptarán
finalmente una orientación heterosexual si es que no se alienta lo
contrario.
- El estilo de vida homosexual, especialmente para los hombres, genera
graves riesgos de salud.
- Declarar y validar la atracción por el mismo sexo en los años adolescentes
es prematuro y personalmente dañino.
- Las terapias de reorientación sexual han demostrado ser efectivas para
aquellos que tienen atracción homosexual no deseada.
- En muchos jóvenes, la atracción homosexual se desarrolla debido a
experiencias traumáticas o negativas, como el abuso sexual. Estos
estudiantes necesitan terapia para el trauma y no la afirmación de una
“identidad gay”.
- No existe evidencia de que los programas pro-homosexuales, como en campus
o clubes estudiantiles, aminoren los riesgos de salud o los desórdenes que
sufren los homosexuales.
- Sin importar la orientación sexual del individuo, la actividad sexual es
una opción consciente.
- Lo mejor para los estudiantes es abstenerse de cualquier actividad sexual
hasta la adultez, preferentemente hasta que hagan parte de un matrimonio
fiel y duradero.
- La responsabilidad de la escuela es proporcionar un ambiente seguro para
la expresión propia y respetuosa de todos los estudiantes. No le compete a
la escuela diagnosticar e intentar tratar las condiciones médicas de los
alumnos, y ciertamente no le compete a la escuela “afirmar” la orientación
sexual que se percibe en ellos.