American College of Pediatricians (ACP- Colegio de Pediatras de Estados Unidos)


 

Abril 2010


Hoja de información enviada a todos los colegios de EEUU

- La homosexualidad no es una característica determinada genéticamente ni imposible de cambiar.
- La atracción homosexual está determinada por una combinación de influencias familiares, ambientales, sociales y biológicas. Los rasgos hereditarios o que predisponen pueden influir en algunos. En consecuencia, la atracción homosexual se puede cambiar.
- La mayoría de alumnos (más del 85%) con atracción del mismo sexo adoptarán finalmente una orientación heterosexual si es que no se alienta lo contrario.
- El estilo de vida homosexual, especialmente para los hombres, genera graves riesgos de salud.
- Declarar y validar la atracción por el mismo sexo en los años adolescentes es prematuro y personalmente dañino.
- Las terapias de reorientación sexual han demostrado ser efectivas para aquellos que tienen atracción homosexual no deseada.
- En muchos jóvenes, la atracción homosexual se desarrolla debido a experiencias traumáticas o negativas, como el abuso sexual. Estos estudiantes necesitan terapia para el trauma y no la afirmación de una “identidad gay”.
- No existe evidencia de que los programas pro-homosexuales, como en campus o clubes estudiantiles, aminoren los riesgos de salud o los desórdenes que sufren los homosexuales.
- Sin importar la orientación sexual del individuo, la actividad sexual es una opción consciente.
- Lo mejor para los estudiantes es abstenerse de cualquier actividad sexual hasta la adultez, preferentemente hasta que hagan parte de un matrimonio fiel y duradero.
- La responsabilidad de la escuela es proporcionar un ambiente seguro para la expresión propia y respetuosa de todos los estudiantes. No le compete a la escuela diagnosticar e intentar tratar las condiciones médicas de los alumnos, y ciertamente no le compete a la escuela “afirmar” la orientación sexual que se percibe en ellos.
 

 

 

 





 

 

 

 



 



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